Provedba međunarodnog projekta "Čitanje ne poznaje granice – branje ne pozna meja" u knjižnici Osnovne škole Borovo
Ove se godine OŠ Borovo prvi put uključila u međunarodni projekt "Čitanje ne poznaje granice - Branje ne pozna meja". Osnovna je svrha projekta unaprijediti čitanje i razumijevanje pročitanoga, poticanje čitanja naglas, pridobiti djecu kako bi čitala s voljom i radošću i tako stekla naviku svakodnevnog čitanja, odnosno učenja. Provedbom projekta potiče se dječja znatiželja, aktivno i kvalitetno istraživanje kao i služenje različitim informacijskim izvorima. Ciljevi su projekta promicanje i poticanje čitanja naglas, unaprjeđivanje čitalačkih sposobnosti i vještina, upoznavanje dječje književnosti, jezika, povijesti i kulture susjedne zemlje.
I upravo se ove godine prijavilo mnogo više hrvatskih škola za razliku od slovenskih tako da nismo mogli kao partnera dobiti neku od slovenskih škola, ali je dogovoreno da dobijemo neku od hrvatskih. Kako bismo ispoštovali naziv projekta, s partnerskom smo školom trebali dogovoriti zajedničko otkrivanje knjige prevedene sa slovenskog, talijanskog ili nekog drugog jezika uz međusobno komentiranje. Na taj način istraživala se zemlja iz koje dolazi autor. Prilikom izbora za spajanje hrvatskih škola vodilo se računa o uzrastu prijavljenih učenika, a drugi kriterij bio je da su škole geografski udaljene tako da učenicima bude zanimljivo međusobno se povezivati. Nakon što smo se kao partnerska škola međusobno povezali s Osnovnom školom "Otrići-Dubrave" iz Otrić-Seoca, u sastavu Općine Pojezerje, (Dubrovačko-neretvanska županija), školski koordinatori projekta i školski knjižničari dviju škola, stupili su u kontakt i dogovorili se oko buduće suradnje. U projektu su iz Osnovne škole "Otrići-Dubrave" ove godine sudjelovali učenici 3. razreda. Mentorice učenicima bile su učiteljica Josipa Rakušić i knjižničarka Marija Bošković. Iz naše su škole također sudjelovali učenici 3. razreda, a mentor je učenicima bio knjižničar Siniša Roknić.
Nakon toga svaka je škola za sebe krenula u istraživački rad o mjestu škole partnera, kao i s čitanjem djela slovenskih autora. Učenici naše škole projekt su počeli čitanjem knjige "Čarobni ormar" poznate i nagrađivane slovenske spisateljice Jane Bauer, a partnerska škola odabrala je za čitanje knjigu "Djeco, laku noć" također vrlo poznate slovenske spisateljice Ele Peroci. Dogovoreno je da te knjige pročitamo, proučimo biografije autora, a zatim da nakon čitanja obradimo i interpretiramo knjige na slobodan način. Prezentacija pročitanog trebala se upriličiti prilikom našeg prvog online sastanka 14. travnja 2025. godine. Također smo dogovorili upoznavanje Slovenije, a rezultate našeg istraživačkog rada prezentirati prilikom našega prvog online sastanka.
Nakon završetka čitanja knjige naglas, učenici naše škole od kartona su izradili svoj čarobni ormar tako da ima šest ladica, u koje bio zapisali ili nacrtali svoje želje. Pažljivo smo i dobro promislili što ćemo poželjeti, ali isto smo tako znali da će neke od naših želja biti neobične i pomalo luckaste. Prva ladica bile su želje za Božić, druga za školski raspust, treća za rođendan, četvrta za simpatiju, peta za Novu godinu i šesta za putovanje. Najviše želja bilo je u šestoj ladici koja se odnosila na putovanje.
Istraživački rad o Sloveniji osmisli smo tako što smo učenike podijelili u grupe ili bolje rečeno u parove. Te grupe mogle su se koristiti svim dopuštenim i raspoloživim izvorima informacija kao što su enciklopedije, zemljopisne karte, knjige, brošure, internet, Wikipedija i ostalo. Prva grupa dobila je istraživački zadatak otkriti nam najvažnije podatke o Sloveniji. Druga grupa predstavljala nam najvažnije podatke o glavnom gradu Slovenije, treća grupa o stanovništvu Slovenije, četvrta grupa značajna prirodna i kulturno-povijesna mjesta u Sloveniji i peta sport u Sloveniji. Usuglasili smo se da ćemo učeničke istraživačke radove na kraju oblikovati kao prezentaciju koju ćemo prikazati na završnom sastanku s našim prijateljima partnerima iz Osnovne škole "Otrići-Dubrave".
Završni susret uspjeli smo organizirati online 15. travnja 2025. godine. Poslije međusobnog upoznavanja, krenuli smo s predstavljanjem prezentacija u PowerPointu. Učenici naše škole prvi su se predstavili svojim radom i prezentacijom, a potom učenici partnerske škole. Naš prvi online susret završio je na obostrano zadovoljstvo budući da smo upoznali nove kolege iz nama prijateljske i drage škole koja je podosta udaljena od nas, na jugu, blizu mora naše prelijepe zemlje i zato se veselimo našem sljedećem susretu koji željno očekujemo.
I upravo se ove godine prijavilo mnogo više hrvatskih škola za razliku od slovenskih tako da nismo mogli kao partnera dobiti neku od slovenskih škola, ali je dogovoreno da dobijemo neku od hrvatskih. Kako bismo ispoštovali naziv projekta, s partnerskom smo školom trebali dogovoriti zajedničko otkrivanje knjige prevedene sa slovenskog, talijanskog ili nekog drugog jezika uz međusobno komentiranje. Na taj način istraživala se zemlja iz koje dolazi autor. Prilikom izbora za spajanje hrvatskih škola vodilo se računa o uzrastu prijavljenih učenika, a drugi kriterij bio je da su škole geografski udaljene tako da učenicima bude zanimljivo međusobno se povezivati. Nakon što smo se kao partnerska škola međusobno povezali s Osnovnom školom "Otrići-Dubrave" iz Otrić-Seoca, u sastavu Općine Pojezerje, (Dubrovačko-neretvanska županija), školski koordinatori projekta i školski knjižničari dviju škola, stupili su u kontakt i dogovorili se oko buduće suradnje. U projektu su iz Osnovne škole "Otrići-Dubrave" ove godine sudjelovali učenici 3. razreda. Mentorice učenicima bile su učiteljica Josipa Rakušić i knjižničarka Marija Bošković. Iz naše su škole također sudjelovali učenici 3. razreda, a mentor je učenicima bio knjižničar Siniša Roknić.
Nakon toga svaka je škola za sebe krenula u istraživački rad o mjestu škole partnera, kao i s čitanjem djela slovenskih autora. Učenici naše škole projekt su počeli čitanjem knjige "Čarobni ormar" poznate i nagrađivane slovenske spisateljice Jane Bauer, a partnerska škola odabrala je za čitanje knjigu "Djeco, laku noć" također vrlo poznate slovenske spisateljice Ele Peroci. Dogovoreno je da te knjige pročitamo, proučimo biografije autora, a zatim da nakon čitanja obradimo i interpretiramo knjige na slobodan način. Prezentacija pročitanog trebala se upriličiti prilikom našeg prvog online sastanka 14. travnja 2025. godine. Također smo dogovorili upoznavanje Slovenije, a rezultate našeg istraživačkog rada prezentirati prilikom našega prvog online sastanka.
Nakon završetka čitanja knjige naglas, učenici naše škole od kartona su izradili svoj čarobni ormar tako da ima šest ladica, u koje bio zapisali ili nacrtali svoje želje. Pažljivo smo i dobro promislili što ćemo poželjeti, ali isto smo tako znali da će neke od naših želja biti neobične i pomalo luckaste. Prva ladica bile su želje za Božić, druga za školski raspust, treća za rođendan, četvrta za simpatiju, peta za Novu godinu i šesta za putovanje. Najviše želja bilo je u šestoj ladici koja se odnosila na putovanje.
Istraživački rad o Sloveniji osmisli smo tako što smo učenike podijelili u grupe ili bolje rečeno u parove. Te grupe mogle su se koristiti svim dopuštenim i raspoloživim izvorima informacija kao što su enciklopedije, zemljopisne karte, knjige, brošure, internet, Wikipedija i ostalo. Prva grupa dobila je istraživački zadatak otkriti nam najvažnije podatke o Sloveniji. Druga grupa predstavljala nam najvažnije podatke o glavnom gradu Slovenije, treća grupa o stanovništvu Slovenije, četvrta grupa značajna prirodna i kulturno-povijesna mjesta u Sloveniji i peta sport u Sloveniji. Usuglasili smo se da ćemo učeničke istraživačke radove na kraju oblikovati kao prezentaciju koju ćemo prikazati na završnom sastanku s našim prijateljima partnerima iz Osnovne škole "Otrići-Dubrave".
Završni susret uspjeli smo organizirati online 15. travnja 2025. godine. Poslije međusobnog upoznavanja, krenuli smo s predstavljanjem prezentacija u PowerPointu. Učenici naše škole prvi su se predstavili svojim radom i prezentacijom, a potom učenici partnerske škole. Naš prvi online susret završio je na obostrano zadovoljstvo budući da smo upoznali nove kolege iz nama prijateljske i drage škole koja je podosta udaljena od nas, na jugu, blizu mora naše prelijepe zemlje i zato se veselimo našem sljedećem susretu koji željno očekujemo.