Međunarodni dan točkica u školskoj knjižnici OŠ Siniše Glavaševića Vukovar Školski projekt - Točkica koja pokreće stvaralaštvo
Školski projekt - Točkica koja pokreće stvaralaštvo
Međunarodni dan točkica obilježava se 15. rujna svake godine diljem svijeta. Taj dan, koji je započeo kao školska aktivnost 2009. godine, slavi kreativnost, hrabrost i suradnju, potičući djecu da prepoznaju i istaknu vlastite jedinstvene talente. Ove godine Osnovna škola Siniše Glavaševića iz Vukovara prvi se put uključila u obilježavanje Međunarodnog dana točkica. U sklopu međužupanijskog projekta koji vodi Osnovna škola Dore Pejačević u Našicama, učenici su imali priliku surađivati s vršnjacima iz drugih škola i sudjelovati u aktivnostima koje potiču maštu, kreativnost i zajedništvo. Provedba projekta uključivala je niz različitih aktivnosti koje su potaknule učenike na umjetničko izražavanje i timski rad. Na početku obilježavanja učenici su pogledali videozapis u kojem su prikazane stranice slikovnice. Razgovarali su o porukama priče, tumačili pojedine dijelove i iznosili svoje dojmove o tome kako svatko od nas može ostaviti trag. Učenici prvog i drugog razreda sa svojim učiteljicama Dubravkom Mišanović i Jasnom Panza u suradnji sa školskom knjižničarkom sudjelovali su u nizu zanimljivih aktivnosti. Razgovarali su o porukama slikovnice, ohrabrivali jedni druge i promišljali o tome što znači imati hrabrost izraziti vlastite ideje.
Učenici trećeg razreda sudjelovali su u izazovu pod nazivom "Dvanaest točkica". Zadatak je bio od dvanaest točaka stvoriti maštovit oblik. Nastali su crteži bubamara, cvjetova, životinja i raznih likova.
.jpg)
Sve radove knjižničarka je objedinila u digitalnu slikovnicu izrađenu u alatu Book Creator.
Učenici su sudjelovali i u radionici koja je poticala razvoj samopouzdanja i empatije. Razgovarali su o važnosti pozitivnih osobina i međusobne podrške te o tome kako svatko može doprinijeti razredu i zajednici. Pripovijedanje slikovnice "Točka" tehnikom kamishibai pod vodstvom knjižničarke bilo je uvod u sat četvrtog razreda. Nakon pripovijedanja razgovarali su o malim koracima koji vode do velikih postignuća. Svaki učenik dobio je krug koji je predstavljao njega samoga i na njega je prenio svoje ideje. Sve točkice kasnije su spojene u zajednički pano oblikovan kao veseli vlak koji simbolizira putovanje u svijet mašte i stvaralaštva. Na taj način učenici su naučili da i najmanja ideja može postati nešto posebno.
Obilježavanjem Međunarodnog dana točkica učenici su kroz raznolike aktivnosti imali priliku razvijati maštu, istraživati vlastite mogućnosti i učiti kako se hrabrost i stvaralaštvo rađaju iz malih koraka. Suradnja učiteljica i školske knjižničarke omogućila je stvaranje poticajnoga okruženja u kojem su se učenici osjećali sigurno izražavati svoje ideje i učiti jedni od drugih. Ovaj projekt pokazao je koliko su kreativnost, empatija i zajedništvo vrijedni u odgojno-obrazovnom procesu te koliko je važno pružiti djeci prilike da otkriju svoje talente i vjeruju u sebe. Učenici su s ponosom predstavili svoje radove, a škola će i dalje nastaviti podržavati aktivnosti koje potiču razvoj stvaralaštva i samopouzdanja kod djece.
Kako je to izgledalo u našoj školi, možete pogledati i na Facebook stranici škole.
Međunarodni dan točkica obilježava se 15. rujna svake godine diljem svijeta. Taj dan, koji je započeo kao školska aktivnost 2009. godine, slavi kreativnost, hrabrost i suradnju, potičući djecu da prepoznaju i istaknu vlastite jedinstvene talente. Ove godine Osnovna škola Siniše Glavaševića iz Vukovara prvi se put uključila u obilježavanje Međunarodnog dana točkica. U sklopu međužupanijskog projekta koji vodi Osnovna škola Dore Pejačević u Našicama, učenici su imali priliku surađivati s vršnjacima iz drugih škola i sudjelovati u aktivnostima koje potiču maštu, kreativnost i zajedništvo. Provedba projekta uključivala je niz različitih aktivnosti koje su potaknule učenike na umjetničko izražavanje i timski rad. Na početku obilježavanja učenici su pogledali videozapis u kojem su prikazane stranice slikovnice. Razgovarali su o porukama priče, tumačili pojedine dijelove i iznosili svoje dojmove o tome kako svatko od nas može ostaviti trag. Učenici prvog i drugog razreda sa svojim učiteljicama Dubravkom Mišanović i Jasnom Panza u suradnji sa školskom knjižničarkom sudjelovali su u nizu zanimljivih aktivnosti. Razgovarali su o porukama slikovnice, ohrabrivali jedni druge i promišljali o tome što znači imati hrabrost izraziti vlastite ideje.
Učenici trećeg razreda sudjelovali su u izazovu pod nazivom "Dvanaest točkica". Zadatak je bio od dvanaest točaka stvoriti maštovit oblik. Nastali su crteži bubamara, cvjetova, životinja i raznih likova.
Sve radove knjižničarka je objedinila u digitalnu slikovnicu izrađenu u alatu Book Creator.
Učenici su sudjelovali i u radionici koja je poticala razvoj samopouzdanja i empatije. Razgovarali su o važnosti pozitivnih osobina i međusobne podrške te o tome kako svatko može doprinijeti razredu i zajednici. Pripovijedanje slikovnice "Točka" tehnikom kamishibai pod vodstvom knjižničarke bilo je uvod u sat četvrtog razreda. Nakon pripovijedanja razgovarali su o malim koracima koji vode do velikih postignuća. Svaki učenik dobio je krug koji je predstavljao njega samoga i na njega je prenio svoje ideje. Sve točkice kasnije su spojene u zajednički pano oblikovan kao veseli vlak koji simbolizira putovanje u svijet mašte i stvaralaštva. Na taj način učenici su naučili da i najmanja ideja može postati nešto posebno.
Obilježavanjem Međunarodnog dana točkica učenici su kroz raznolike aktivnosti imali priliku razvijati maštu, istraživati vlastite mogućnosti i učiti kako se hrabrost i stvaralaštvo rađaju iz malih koraka. Suradnja učiteljica i školske knjižničarke omogućila je stvaranje poticajnoga okruženja u kojem su se učenici osjećali sigurno izražavati svoje ideje i učiti jedni od drugih. Ovaj projekt pokazao je koliko su kreativnost, empatija i zajedništvo vrijedni u odgojno-obrazovnom procesu te koliko je važno pružiti djeci prilike da otkriju svoje talente i vjeruju u sebe. Učenici su s ponosom predstavili svoje radove, a škola će i dalje nastaviti podržavati aktivnosti koje potiču razvoj stvaralaštva i samopouzdanja kod djece.
Kako je to izgledalo u našoj školi, možete pogledati i na Facebook stranici škole.