Projekt Agencije za odgoj i obrazovanje ISKRA kao prilika za jačanje kompetencija voditelja županijskih stručnih vijeća školskih knjižničara osnovnih i srednjih škola
Projekt ISKRA provodi se u okviru Agencije za odgoj i obrazovanje (AZOO) s ciljem jačanja kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima. To je razvojni projekt tijekom kojeg će sudionici razvijati svoje kompetencije za odgojno-obrazovni rad uvođenjem novih načina stručnog usavršavanja, uvođenjem pripravnika u sustav odgoja i obrazovanja, optimizacijom i standardizacijom praćenja neposrednog rada odgojno-obrazovnih radnika i slično. Korisnici su projekta savjetnici i viši savjetnici Agencije, voditelji županijskih stručnih vijeća i ravnatelji predškolskih ustanova. Kako se navodi na mrežnoj stranici AZOO-a, opći je cilj projekta unaprjeđenje i modernizacija profesionalnog razvoja te upravljanja ljudskim potencijalima u odgojno-obrazovnim ustanovama (https://www.azoo.hr/o-nama/projekti/projekt-iskra/) kao i sustavna podrška osnaživanju odgojno-obrazovnih radnika nužna za kvalitetnu provedbu kurikuluma i ostalih reformskih procesa u sustavu odgoja i obrazovanja.
Aktivnosti i očekivani rezultati projekta brojni su, no navest ćemo samo neke: analiza postojećeg sustava stručnog usavršavanja AZOO-a i potreba usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika, prijedlog Nacionalnog plana profesionalnog razvoja odgojno-obrazovnih radnika, uspostava osam pokaznih učionica za stručna usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika te jačanje kapaciteta odgojno-obrazovnih radnika gdje nas knjižničare posebno zanima jačanje kapaciteta voditelja županijskih stručnih vijeća (ŽSV) školskih knjižničara. Kako je autorica ovog članka voditeljica ŽSV-a školskih knjižničara osnovnih i srednjih škola Krapinsko-zagorske županije, sudjelovala je u stručnim usavršavanjima u okviru spomenutog projekta ISKRA u organizaciji AZOO-a, pod vodstvom više savjetnice za školske knjižničare. Za potrebe stručnog usavršavanja do sada su za voditelje ŽSV-a školskih knjižničara organizirana dva stručna skupa i to u Šibeniku u prosincu 2025. te u Trakošćanu u srpnju 2026. godine. Na spomenutim edukacijama bilo je riječi o programskim ciljevima projekta, organizirana su predavanja i radionice stručnjaka iz odgoja i obrazovanja, kao i samih kolega školskih knjižničara – voditelja županijskih vijeća. Teme stručnih skupova povezane s radom u školskoj knjižnici bile su poticanje čitanja, digitalna tehnologija, korištenje umjetne inteligenicije (UI) u radu s učenicima, informacijska i medijska pismenost i sl. Kako se navodi na mrežnoj stranici AZOO-a, cilj je do kraja projekta implementirati nove nacionalne planove i kurikulume, a odgojno-obrazovni djelatnici moći će se koristiti pokaznim učionicama za provedbu edukacija, pokaznih nastavnih sati, radionica i drugoga. Budući da je svrha projekta poboljšanje kvalitete, učinkovitosti i relevantnosti sustava stručnog usavršavanja, voditelji županijskih stručnih vijeća školskih knjižničara imaju priliku za profesionalni razvoj i stjecanje novih kompetencija. Prilika je to da voditelji ŽSV-a školskih knjižničara kolegama prenesu stečena znanja, iskustva i primjere dobre prakse s krajnjim ciljem unaprjeđenja rada, poboljšanja organizacijskih uvjeta i kvalitete stjecanja kompetencija svih članova vijeća.
Aktivnosti i očekivani rezultati projekta brojni su, no navest ćemo samo neke: analiza postojećeg sustava stručnog usavršavanja AZOO-a i potreba usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika, prijedlog Nacionalnog plana profesionalnog razvoja odgojno-obrazovnih radnika, uspostava osam pokaznih učionica za stručna usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika te jačanje kapaciteta odgojno-obrazovnih radnika gdje nas knjižničare posebno zanima jačanje kapaciteta voditelja županijskih stručnih vijeća (ŽSV) školskih knjižničara. Kako je autorica ovog članka voditeljica ŽSV-a školskih knjižničara osnovnih i srednjih škola Krapinsko-zagorske županije, sudjelovala je u stručnim usavršavanjima u okviru spomenutog projekta ISKRA u organizaciji AZOO-a, pod vodstvom više savjetnice za školske knjižničare. Za potrebe stručnog usavršavanja do sada su za voditelje ŽSV-a školskih knjižničara organizirana dva stručna skupa i to u Šibeniku u prosincu 2025. te u Trakošćanu u srpnju 2026. godine. Na spomenutim edukacijama bilo je riječi o programskim ciljevima projekta, organizirana su predavanja i radionice stručnjaka iz odgoja i obrazovanja, kao i samih kolega školskih knjižničara – voditelja županijskih vijeća. Teme stručnih skupova povezane s radom u školskoj knjižnici bile su poticanje čitanja, digitalna tehnologija, korištenje umjetne inteligenicije (UI) u radu s učenicima, informacijska i medijska pismenost i sl. Kako se navodi na mrežnoj stranici AZOO-a, cilj je do kraja projekta implementirati nove nacionalne planove i kurikulume, a odgojno-obrazovni djelatnici moći će se koristiti pokaznim učionicama za provedbu edukacija, pokaznih nastavnih sati, radionica i drugoga. Budući da je svrha projekta poboljšanje kvalitete, učinkovitosti i relevantnosti sustava stručnog usavršavanja, voditelji županijskih stručnih vijeća školskih knjižničara imaju priliku za profesionalni razvoj i stjecanje novih kompetencija. Prilika je to da voditelji ŽSV-a školskih knjižničara kolegama prenesu stečena znanja, iskustva i primjere dobre prakse s krajnjim ciljem unaprjeđenja rada, poboljšanja organizacijskih uvjeta i kvalitete stjecanja kompetencija svih članova vijeća.