Objavljeno: 2022-11-12

Predmetno kazalo

Kristina Feldvari

V-VIII

PDF

Uvodna riječ

Mario Hibert, Martina Dragija Ivanović

IX-XII

PDF

Članci

Rekonfiguracija diskursa otvorenost

Afektivni fetiš konektivnosti

Mario Hibert

1-22

PDF

Hakiranje krize demokracije

Može li nas medijska pismenost spasiti od algoritamskog oblikovanja političke percepcije, volje i mišljenja?

Kristina Feldvari, Milijana Mićunović, Boris Badurina

23-48

PDF

Od tehnološkog determinizma do tehnološkog solucionizma

Prilog razumijevanju uticaja nove medijske stvarnosti na obrazovanje

Vuk B Vučetić

49-67

PDF

Suvremeni oblici pismenosti s osvrtom na medijsku pismenost – ključnu kompetenciju medijskog obrazovanja

Ivana Sivrić

69-92

PDF

Strategic positioning of media and information literacy

The Role of scientific research platforms

Sanel Huskić, Emir Vajzović, Mario Hibert

93-113

PDF

Digitalni aktivizam na primjeru Facebook grupe „Rijeke Bosne i Hercegovine – Budi promjena“

Safet Kubat

115-136

PDF

Media and information literacy as critical pedagogy? Case study of the Sarajevo Hasan Kikić Elementary School

Lamija Silajdžić, Anida Dudić Sijamija, Jasmin Hasanović

137-158

PDF

Medijska i informacijska pismenost nastavnika i bibliotekara u Srbiji u procesu izvođenja nastave na daljinu

Kristina M Milić, Ana V Milojević, Aleksandra B Ugrinić

159-183

PDF

Kvalitet obrazovanja kao preduslov za informacijsko i medijsko opismenjavanje zumera u Crnoj Gori

Nataša Ružić

185-200

PDF

Adolescenti i vrednovanje kredibiliteta u digitalnom okruženju iz aspekta informirane odluke

Alica Kolarić

201-225

PDF

Digitalne kompetencije knjižničnih djelatnika Gradske knjižnice „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac

Miroslav Katić

227-245

PDF

Digitalna pristupačnost

Doprinos inkluzivnom društvu

Tamara Horvat Klemen

247-264

PDF